Teorías de aprendizaje

Vamos a hablar de un tema que hemos estudiado recientemente: LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE. Sabemos que este tema es bastante teórico, y que muchas veces nos puede resultar algo "pesado" de estudiar, pero aún así, creemos que es muy importante que conozcamos estos distintos enfoques. Cada uno de ellos ha influido, de una u otra forma, en las teorías del aprendizaje actual, las que nosotros utilizaremos en un futuro (esperemos que cercano) con nuestros alumnos.

Así, pensamos que es de gran importancia saber sobre qué teoría tendríamos que centrar el proceso de enseñanza/aprendizaje según la situación educativa del aula, para intentar realizar un aprendizaje óptimo. Conociendo las diferentes teorías podemos saber cómo actuar en el aula con nuestros alumnos y podemos influir en su proceso de enseñanza, modificando conductas, aprendiendo nuevas técnicas de aprendizaje adquiriendo el máximo número de destrezas y habilidades en el razonamiento y en la adquisición de conceptos.

Dentro de las teorías de aprendizaje más importantes debemos destacar el condicionamiento clásico. Este es conocido por todos a partir del experimento de Pavlov (el perro que responde al sonido de una campana, salivando. Asocia la campana con la comida) y el condicionamiento operante. En este podemos hablar de conceptos como refuerzo positivo, negativo o castigo. Aunque sabemos que, actualmente, esta teoría del aprendizaje no predomina en el ámbito educativo, lo cierto es que en nuestra vida cotidiana, muchas veces asociamos estímulos de esta manera, por ejemplo: determinados olores pueden recordarnos momentos pasados, y éstos recuerdos pueden provocarnos tristeza, alegría o nostalgia.

Otra de las teorías más importantes es la del Conductismo (modificación de conducta). Sin embargo, la teoría predominante en el sistema educativo, por ser la más inclusiva y completa, es el Constructivismo, a partir de la cual los niños construyen su propio conocimiento de forma significativa, con la ayuda del docente. De todas formas, por si quereis profundizar un poco más en este tema, aquí os dejamos un vídeo que nos hace un pequeño resumen del Conductismo y del Constructivismo.
http://www.youtube.com/watch?v=OHflNhEw4gc&feature=related

Además, un tema muy importante es que, a partir de estas teorías y de sus diferentes orientaciones en el ámbito educativo, podríamos trabajar con las TIC para adquirir un mayor conocimiento. Las TIC nos permiten adquirir la competencia digital, tan importante en la sociedad en la que vivimos. Si nos centramos en el conductismo, plantea actividades de repetición,de búsqueda de una respuesta ante un estímulo dado. Por otro lado, en el constructivismo, las TIC adquieren mucha importancia, ya que esta teoría se basa en la comunicación y en el aprendizaje cooperativo, por lo que podemos encontrar múltiples herramientas en Internet que podrían trabajar desde este enfoque. Sin irnos más lejos, los "blogs" son una forma de virtual de comunicación y ayudan a compartir conocimientos. Por otro lado, las redes sociales (facebook, twitter...) también son una buena forma de comunicarse (siempre que se usen de la forma adecuada).

Y ya para concluir, que sabemos que se nos ha quedado un poco largo... Sólo decir que pensamos que este tema es de gran interés, solo para nosotros, futuros docentes, sino para todo el mundo, ya que nos permite conocer las diferentes teorías de aprendizaje y saber cómo actuar en las aulas para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje.